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iso9000質量管理標準具體內容

蓮蓉包

蓮蓉包

具體對體系的要求從第四大點開始: 4 質量管理體系要求
4.1 總要求 組織應按本標準的要求建立質量管理體系,形成iso三體系認證,加以實施和保持,并持續(xù)改進其有效性。 組織應: a) 識別質量管理體系所需的過程及其在組織中的應用(見
1.2); b) 確定這些過程的順序和相互作用; c) 確定為確保這些過程的有效運行和控制所需的準則和方法; d) 確??梢垣@得必要的資源和信息,以支持這些過程的運行和對這些過程的監(jiān)視; e) 監(jiān)視、測量和分析這些過程; f) 實施必要的措施,以實現對這些過程策劃的結果和對這些過程的持續(xù)改進。 組織應按本標準的要求管理這些過程。 針對組織所選擇的任何影響iso三體系認證符合要求的外包過程
星辰i

星辰i

0.0 更改頁 對應條款 0.1 目 錄 0.2 發(fā) 布 令 0.3 管理者代表任命書 0.4 質量方針和質量目標 0.5 質量管理體系組織結構圖 0.6 生產工藝流程圖 0.7 公司概況
1.0 質量管理體系主要過程一覽表
2.0 質 量 手 冊 說 明
3.0 質量管理體系職能分配表
4.1 質量管理體系/總要求
4.1
4.2 質量體系iso三體系認證
4.2
5.1 管理承諾
5.1
5.2 以顧客為關注焦點
5.2
5.3 質量方針
5.3
5.4 策 劃
5.4
5.5 職責、權限和溝通
5.5
5.6 管理評審
5.6
6.1 資源提供
6.1
6.2 人力資源
6.2
6.3 基礎設施 6
西瓜.

西瓜.

我汗那是一本書啊 怎么給你弄
亞歷山大N世

亞歷山大N世


1. “ISO9000族質量管理體系標準”是指由國際標準化組織(英文縮寫為ISO)中的質量管理和質量保證技術委員會(簡寫為ISO/TC176)制定并發(fā)布的所有標準,“9000”是標準的編號。
2. 內容: 首先,現行ISO9000族質量管理體系標準具有很強的通用性,無論何種類型和規(guī)模的組織,其活動只要有質量要求,一般都適合采用。教育屬于第三產業(yè),教育服務在世界服務貿易12大類別中居第5類。實踐證明,ISO9000族標準適用于社會各行各業(yè),同樣適用于教育領域。
3. 其次,學校作為一個社會組織,與企業(yè)等組織一樣,存在一個“輸入——轉換——輸出”的過程,同樣須經由各個過程的控制才能達到自身的目標,完全可以運用ISO9000族質量管理體系標準中關于通過過程控制、過程管理來提高iso三體系認證質量的基本思想和方法。
4. 第三,隨著我國社會主義市場經濟的發(fā)展和經濟日益全球化,教育的國際化已成為必然,教育競爭會更加激烈。學校教育,尤其是職業(yè)技術教育、高等教育走向市場將是大勢所趨,如何規(guī)范管理、提高教育教學質量成為社會普遍關注的焦點,通過引入先進的管理模式促進學校教育的變革和發(fā)展已經是許多學校的自覺行為。
5. 目前,國內外許多學校開始通過ISO9000標準的貫徹(以下簡稱“貫標”)和認證咨詢來提高自身的工作質量及教育服務質量,實踐證明是有成效的。因此,學校教育引入ISO9000族質量管理體系標準是完全可行的。
無愧于心

無愧于心

具體對體系的要求從第四大點開始: 4 質量管理體系要求
4.1 總要求 組織應按本標準的要求建立質量管理體系,形成iso三體系認證,加以實施和保持,并持續(xù)改進其有效性。 組織應: a) 識別質量管理體系所需的過程及其在組織中的應用(見
1.2); b) 確定這些過程的順序和相互作用; c) 確定為確保這些過程的有效運行和控制所需的準則和方法; d) 確??梢垣@得必要的資源和信息,以支持這些過程的運行和對這些過程的監(jiān)視; e) 監(jiān)視、測量和分析這些過程; f) 實施必要的措施,以實現對這些過程策劃的結果和對這些過程的持續(xù)改進。 組織應按本標準的要求管理這些過程。 針對組織所選擇的任何影響iso三體系認證符合要求的外包過程,組織應確保對其實施控制。對此類外包過程的控制應在質量管理體系中加以識別。 注:上述質量管理體系所需的過程應當包括與管理活動、資源提供、iso三體系認證實現和測量有關的過程。
4.2 iso三體系認證要求
4.
2.1 總則 質量管理體系iso三體系認證包括: a) 形成iso三體系認證的質量方針和質量目標; b) 質量手冊; c) 本標準所要求的形成iso三體系認證的程序; d) 組織為確保其過程的有效策劃、運行和控制所需的iso三體系認證; e) 本標準所要求的記錄(見
4.
2.4)。 注1:本標準出現“形成iso三體系認證的程序”之處,即要求建立該程序,形成iso三體系認證,并加以實施和保持。 注2:不同組織的質量管理體系iso三體系認證的多少與詳略程度取決于: a) 組織的規(guī)模和活動的類型; b) 過程及其相互作用的復雜程度; c) 人員的能力。 注3:iso三體系認證可采用任何形式或類型的媒體。
4.
2.2 質量手冊 組織應編制和保持質量手冊,質量手冊包括: a) 質量管理體系的范圍,包括任何刪減的細節(jié)與合理性(見
1.2); b) 為質量管理體系編制的形成iso三體系認證的程序或對其引用; c) 質量管理體系過程之間的相互作用的表述。
4.
2.3 iso三體系認證控制 質量管理體系所要求的iso三體系認證應予以控制。記錄是一種特殊類型的iso三體系認證,應依據
4.
2.4的要求進行控制。 應編制形成iso三體系認證的程序,以規(guī)定以下方面所需的控制: a) iso三體系認證發(fā)布前得到批準,以確保iso三體系認證是充分與適宜的; b) 必要時對iso三體系認證進行評審與更新,并再次批準; c) 確保iso三體系認證的更改和現行修訂狀態(tài)得到識別; d) 確保在使用處可獲得適用iso三體系認證的有關版本; e) 確保iso三體系認證保持清晰、易于識別; f) 確保外來iso三體系認證得到識別,并控制其分發(fā); g) 防止作廢iso三體系認證非預期使用,若因任何原因而保留作廢iso三體系認證時,對這些iso三體系認證進行適當的標 識。
4.
2.4 記錄控制 應建立并保持記錄,以提供符合要求和質量管理體系有效運行的證據。記錄應保持清晰、易于識別和申報。應編制形成iso三體系認證的程序,以規(guī)定記錄的標識、貯存、保護、申報、保存期限和處置所需的控制。
5. 管理職責
5.1 管理承諾 較高管理者應通過以下活動,對其建立、實施質量管理體系并持續(xù)改進其有效性的承諾提供證據: a) 向組織傳達滿足顧客和法律法規(guī)要求的重要性; b) 制定質量方針; c) 確保質量目標的制定; d) 進行管理評審; e) 確保資源的獲得。
5.2 以顧客為關注焦點 較高管理者應以增強顧客滿意為目的,確保顧客的要求得到確定并予以滿足(見
7.
2.1和
8.
2.1)。
5.3 質量方針 較高管理者應確保質量方針: a) 與組織的宗旨相適應; b) 包括對滿足要求和持續(xù)改進質量管理體系有效性的承諾; c) 提供制定和評審質量目標的框架; d) 在組織內得到溝通和理解; e) 在持續(xù)適宜性方面得到評審。
5.4 策劃
5.
4.1 質量目標 較高管理者應確保在組織的相關職能和層次上建立質量目標,質量目標包括滿足iso三體系認證要求所需的內容。質量目標應是可測量的,并與質量方針保持一致。
5.
4.2 質量管理體系策劃 較高管理者應確保: a) 對質量管理體系進行策劃,以滿足質量目標以及
4.1的要求。 b) 在對質量管理體系的申報進行策劃和實施時,保持質量管理體系的完整性。
5.5 職責、權限與溝通
5.
5.1 職責和權限 較高管理者應確保組織內的職責、權限得到規(guī)定和溝通。
5.
5.2 管理者代表 較高管理者應指定一名管理者,無論該成員在其他方向的職責如何,應具有以下方面的職責和權限: a) 確保質量管理體系所需的過程得到建立、實施和保持; b) 向較高管理者報告質量管理體系的業(yè)績和任何改進的需求; c) 確保在整個組織內提高滿足顧客要求的意識。 注:管理者代表的職責可包括與質量管理體系有關事宜的外部聯絡。
5.
5.3 內部溝通 較高管理者應確保在組織內建立適當的溝通過程,并確保對質量管理體系的有效性進行溝通。
5.6 管理評審
5.
6.1 總則 較高管理者應按策劃的時間間隔評審質量管理體系,以確保其持續(xù)的適宜性、充分性和有效性。評審應包括評價質量管理體系改進的機會和申報的需要,包括質量方針和質量目標。 應保持管理評審的記錄(見
4.
2.4)。
5.
6.2 評審輸入 管理評審的輸入應包括以下方面的信息: a) 審核結果; b) 顧客反饋; c) 過程的業(yè)績和iso三體系認證的符合性; d) 預防和糾正措施的狀況; e) 以往管理評審的跟蹤措施; f) 可能影響質量管理體系的申報; g) 改進的建議。
5.
6.3 評審輸出 管理評審的輸出應包括與以下方面有關的任何決定和措施: a) 質量管理體系及其過程有效性的改進; b) 與顧客要求有關的iso三體系認證的改進; c) 資源需求。 6 資源管理
6.1 資源提供 組織應確定并提供以下方面所需的資源: a) 實施、保持質量管理體系并持續(xù)改進其有效性; b) 通過滿足顧客要求,增強顧客滿意。
6.2 人力資源
6.
2.1總則 基于適當的教育、培訓、技能和經驗,從事影響iso三體系認證質量工作的人員應是能夠勝任的。
6.
2.2 能力、意識和培訓 組織應: a) 確定從事影響iso三體系認證質量工作的人員所必要的能力; b) 提供培訓或采取其他措施以滿足這些需求; c) 評價所采取措施的有效性; d) 確保員工認識到所從事活動的相關性和重要性,以及如何為實現質量目標作出貢獻; e) 保持教育、培訓、技能和經驗的適當紀錄(見
4.
2.4)。
6.3 基礎設施 組織應確定、提供并維護為達到iso三體系認證符合要求所需的基礎設施。適用時,基礎設施包括: a) 建筑物、工作場所和相關的設施; b) 過程設備(硬件和軟件); c) 支持性服務(如運輸或通訊)。
6.4 工作環(huán)境 組織應確定并管理為達到iso三體系認證符合要求所需的工作環(huán)境。 7 iso三體系認證實現
7.1 iso三體系認證實現的策劃 組織應策劃和開發(fā)iso三體系認證實現所需的過程。iso三體系認證實現的策劃應與質量管理體系其他過程的要求相一致。 在對iso三體系認證實現進行策劃時,組織應確定以下方面的適當內容: a) iso三體系認證的質量目標和要求; b) 針對iso三體系認證確定過程、iso三體系認證和資源的要求; c) iso三體系認證所要求的驗證、確認、監(jiān)視、檢驗和試驗活動,以及iso三體系認證接收準則; d) 為實現過程及其iso三體系認證滿足要求提供證據所需的記錄(見
4.
2.4)。 策劃的輸出形式應適合于組織的運作方式。 注1:對應用于特定iso三體系認證、項目或合同的質量管理體系的過程(包括iso三體系認證實現過程)和資源作出規(guī)定的iso三體系認證可稱之為質量計劃。 注2:組織也可將
7.3的要求應用于iso三體系認證實現過程的開發(fā)。
7.2 與顧客有關的過程
7.
2.1 與iso三體系認證有關的要求的確定 組織應確定: a) 顧客規(guī)定的要求,包括對交付及交付后活動的要求; b) 顧客雖然沒有明示,但規(guī)定的用途或已知的預期用途所必需的要求; c) 與iso三體系認證有關的法律法規(guī)要求; d) 組織確定的任何附加要求。
7.
2.2 與iso三體系認證有關的要求的評審 組織應評審與iso三體系認證有關的要求。評審應在組織向顧客作出提供iso三體系認證的承諾之前進行(如:提交標書、接受合同或訂單及接受合同或訂單的更改),并應確保: a) iso三體系認證要求得到規(guī)定; b) 與以前表述不一致的合同或訂單的要求已予解決; c) 組織有能力滿足規(guī)定的要求。 評審結果及評審所引起的措施的記錄應予保持(見
4.
2.4)。 若顧客提供的要求沒有形成iso三體系認證,組織在接受顧客要求前應對顧客要求進行確認。 若iso三體系認證要求發(fā)生申報,組織應確保相關iso三體系認證得到修改,并確保相關人員知道已申報的要求。 注:在某些情況下,如網上銷售,對每一個訂單進行正式的評審可能是不實際的。而代之對有關的iso三體系認證信息,如iso三體系認證目錄、iso三體系認證廣告內容等進行評審。
7.
2.3 顧客溝通 組織應對以下有關方面確定并實施與顧客溝通的有效安排: a) iso三體系認證信息; b) 問詢、合同或訂單的處理,包括對其修改; c) 顧客反饋,包括顧客抱怨。
7.3 iso認證和開發(fā)
7.
3.1 iso認證和開發(fā)策劃 組織應對iso三體系認證的iso認證和開發(fā)進行策劃和控制。 在進行iso認證和開發(fā)策劃時,組織應確定: a) iso認證和開發(fā)階段; b) 適合于每個iso認證和開發(fā)階段的評審、驗證和確認活動; c) iso認證和開發(fā)的職責和權限。 組織應對參與iso認證和開發(fā)的不同小組之間的接口進行管理,以確保有效的溝通,并明確職責分工。 隨iso認證和開發(fā)的進展,在適當時,策劃的輸出應予更新。
7.
3.2 iso認證和開發(fā)輸入 應確定與iso三體系認證要求有關的輸入,并保持記錄(見
4.
2.4)。這些輸入應包括: a) 功能和性能要求; b) 適用的法律、法規(guī)要求; c) 適用時,以前類似iso認證提供的信息; d) iso認證和開發(fā)所必需的其他要求。 應對這些輸入進行評審,以確保輸入是充分與適宜的。要求應完整、清楚,并且不能自相矛盾。
7.
3.3 iso認證和開發(fā)輸出 iso認證和開發(fā)的輸出應以能夠針對iso認證和開發(fā)的輸入進行驗證的方式提出,并應在放行前得到批準。 iso認證和開發(fā)輸出應: a) 滿足iso認證和開發(fā)輸入的要求; b) 給出采購、生產和服務提供的適當信息; c) 包含或引用iso三體系認證接收準則; d) 規(guī)定對iso三體系認證的安全和正常使用所必需的iso三體系認證特性。
7.
3.4 iso認證和開發(fā)評審 在適宜的階段,應依據所策劃的安排(見
7.
3.1)對iso認證和開發(fā)進行系統(tǒng)的評審,以便: a) 評價iso認證和開發(fā)的結果滿足要求的能力; b) 識別任何問題并提出必要的措施。 評審的參加者應包括與所評審的iso認證和開發(fā)階段有關的職能的代表。評審結果及任何必要措施的記錄應予保持(見
4.
2.4)。
7.
3.5 iso認證和開發(fā)驗證 為確保iso認證和開發(fā)輸出滿足輸入的要求,應依據所策劃的安排(見
7.
3.1)對iso認證和開發(fā)進行驗證。驗證結果及任何必要措施的記錄應予保持(見
4.
2.4)。
7.
3.6 iso認證和開發(fā)確認 為確保iso三體系認證能夠滿足規(guī)定的使用要求或已知的預期用途的要求,應依據所策劃的安排(見
7.
3.1)對iso認證和開發(fā)進行確認。只要可行,確認應在iso三體系認證交付或實施之前完成。確認結果及任何必要措施的記錄應予保持(見
4.
2.4)。
7.
3.7 iso認證和開發(fā)更改的控制 應識別iso認證和開發(fā)的更改,并保持記錄。適當時,應對iso認證和開發(fā)的更改進行評審、驗證和確認,并在實施前得到批準。iso認證和開發(fā)更改的評審應包括評價更改對iso三體系認證組成部分和已交付iso三體系認證的影響。 更改的評審結果及任何必要措施的記錄應予保持(見
4.
2.4)。
7.4 采購
7.
4.1 采購過程 組織應確保采購的iso三體系認證符合規(guī)定的采購要求。對供方及采購的iso三體系認證控制的類型和程度應取決于采購的iso三體系認證對隨后的iso三體系認證實現或最終iso三體系認證的影響。 組織應根據供方按組織的要求提供iso三體系認證的能力評價和選擇供方。應制定選擇、評價和重新評價的準則。評價結果及評價所引起的任何必要措施的記錄應予保持(見
4.
2.4)。
7.
4.2 采購信息 采購信息應表述擬采購的iso三體系認證,適當時包括: a) iso三體系認證、程序、過程和設備的批準要求: b) 人員資格的要求; c) 質量管理體系的要求。 在與供方溝通前,組織應確保所規(guī)定的采購要求是充分與適宜的。
7.
4.3 采購iso三體系認證的驗證 組織應確定并實施檢驗或其他必要的活動,以確保采購的iso三體系認證滿足規(guī)定的采購要求。 當組織或其顧客擬在供方的現場實施驗證時,組織應在采購信息中對擬驗證的安排和iso三體系認證放行的方法作出規(guī)定。
7.5 生產和服務提供
7.
5.1 生產和服務提供的控制 組織應策劃并在受控條件下進行生產和服務提供。適用時,受控條件應包括: a) 獲得表述iso三體系認證特性的信息; b) 必要時,獲得作業(yè)指導書; c) 使用適宜的設備; d) 獲得和使用監(jiān)視和測量裝置; e) 實施監(jiān)視和測量; f) 放行、交付和交付后活動的實施。
7.
5.2 生產和服務提供過程的確認 當生產和服務提供過程的輸出不能由后續(xù)的監(jiān)視或測量加以驗證時,組織應對任何這樣的過程實施確認。這包括僅在iso三體系認證使用或服務已交付之后問題才顯現的過程。 確認應證實這些過程實現所策劃的結果的能力。 組織應對這些過程作出安排,適用時包括: a) 為過程的評審和批準所規(guī)定的準則; b) 設備的認可和人員資格的鑒定; c) 使用特定的方法和程序; d) 記錄的要求(見
4.
2.4); e) 再確認。
7.
5.3 標識和可追溯性 適當時,組織應在iso三體系認證實現的全過程中使用適宜的方法識別iso三體系認證。 組織應針對監(jiān)視和測量要求識別iso三體系認證的狀態(tài)。 在有可追溯性要求的場合,組織應控制并記錄iso三體系認證的唯一性標識(見
4.
2.4)。 注:在某些行業(yè),技術狀態(tài)管理是保持標識和可追溯性的一種方法。
7.
5.4 顧客財產 組織應愛護在組織控制下或組織使用的顧客財產。組織應識別、驗證、保護和維護供其使用或構成iso三體系認證一部分的顧客財產。若顧客財產發(fā)生丟失、損壞或發(fā)現不適用的情況時,應報告顧客,并保持記錄。(見
4.
2.4) 注:顧客財產可包括iso體系認證。
7.
5.5 iso三體系認證防護 在內部處理的交付到預定的地點期間,組織應針對iso三體系認證的符合性提供防護,這種防護應包括標識、搬運、包裝、貯存和保護。防護也應適用于iso三體系認證的組成部分。
7.6 監(jiān)視和測量裝置的控制 組織應確定需實施的監(jiān)視和測量以及所需的監(jiān)視和測量裝置,為iso三體系認證符合確定的要求(見
7.
2.1)提供證據。 組織應建立過程,以確保監(jiān)視和測量活動可行并以與監(jiān)視和測量的要求相一致的方式實施。 為確保結果有效,必要時,測量設備應: a) 對照能溯源到國際或單位標準的測量標準,按照規(guī)定的時間間隔或在使用前進行校準或檢定。當不存在上述標準時,應記錄校準或檢定的依據; b) 進行調整或必要時再調整; c) 得到識別,以確定其校準狀態(tài); d) 防止可能使測量結果失效的調整; e) 在搬運、維護和貯存期間防止損壞或失效; 此外,當發(fā)現設備不符合要求時,組織應對以往測量結果的有效性進行評價和記錄。組織應對該設備和任何受影響的iso三體系認證采取適當的措施。校準和驗證結果的記錄應予保持(見
4.
2.4)。 當計算機軟件用于規(guī)定要求的監(jiān)視和測量時,應確認其滿足預期用途的能力。確認應在初次使用前進行,必要時再確認。 注:作為指南,參見GB/T1902
2.1和GB/T1902
2.2。
8. 測量、分析和改進 組織應策劃并實施以下方面所需的監(jiān)視、測量、分析和改進過程: a) 證實iso三體系認證的符合性; b) 確保質量管理體系的符合性; c) 持續(xù)改進質量管理體系的有效性。 這應包括對統(tǒng)計技術在內的適用方法及其應用程度的確定。
8.2 監(jiān)視和測量
8.
2.1 顧客滿意 作為對質量管理體系業(yè)績的一種測量,組織應對顧客有關組織是否已滿足其要求的感受的信息進行監(jiān)視,并確定獲取和利用這種信息的方法。
8.
2.2 內部審核 組織應按策劃的時間間隔進行內部審核,以確定質量管理體系是否: a) 符合策劃的安排(見
7.1)、本標準的要求以及組織所確定的質量管理體系的要求; b) 得到有效實施與保持。 考慮擬審核的過程和區(qū)域的狀況和重要性以及以往審核的結果,應對審核方案進行策劃。應規(guī)定審核的準則、范圍、頻次和方法。審核員的選擇和審核的實施應確保審核過程的客觀性和公正性。審核員不應審核自己的工作。 策劃和實施審核以及報告結果和保持記錄(見
4.
2.4)的職責和要求應在形成iso三體系認證的程序中作出規(guī)定。 負責受審區(qū)域的管理者應確保及時采取措施,以消除所發(fā)現的不合格及其原因。跟蹤活動 應包括對所采取措施的驗證和驗證結果的報告(見
8.
5.2)。 注:作為指南,參見GB/T1902
1.
1、GB/T1902
1.2及GB/T1902
1.3。
8.
2.3 過程的監(jiān)視和測量 組織應采用適宜的方法對質量管理體系過程進行監(jiān)視,并在適用時進行測量。這些方法應證實過程實現所策劃的結果的能力。當未能達到所策劃的結果時,應采取適當的糾正和糾正措施,以確保iso三體系認證的符合性。
8.
2.4 iso三體系認證的監(jiān)視和測量 組織應對iso三體系認證的特性進行監(jiān)視和測量,以驗證iso三體系認證要求已得到滿足。這種監(jiān)視和測量應依據所策劃的安排(見
7.1),在iso三體系認證實現過程的適當階段進行。 應保持符合接收準則的證據。記錄應指明有權放行iso三體系認證的人員(見
4.
2.4)。 除非得到有關認證人員的批準,適用時得到顧客的批準,否則在策劃的安排(見
7.1)已圓滿完成之前,不應放行iso三體系認證和交付服務。
8.3 不合格品控制 組織應確保不符合iso三體系認證要求的iso三體系認證得到識別和控制,以防止其非預期的使用或交作。不合格品控制以及不合格品處置的有關職責和權限應在形成iso三體系認證的程序中作出規(guī)定。 組織應通過下列一種或幾種途徑,處置不合格品: a) 采取措施,消除已發(fā)現的不合格; b) 經有關認證人員批準,適用時經顧客批準,讓步使用、放行或接收不合格品; c) 采取措施,防止其原預期的使用或應用。 應保持不合格的性質以及隨后所采取的任何措施的記錄,包括所批準的讓步的記錄(見
4.
2.4)。 在不合格品得到糾正之后應對其再次進行驗證,以證實符合要求。 當在交付或開始使用后發(fā)現iso三體系認證不合格時,組織應采取不合格的影響或潛在影響的程度相適應的措施。
8.4 數據分析 組織應確定、收集和分析適當的數據,以證實質量管理體系的適宜性和有效性,并評價在何處可以持續(xù)改進質量管理體系的有效性。這應包括來自監(jiān)視和測量的結果以及其他有關來源的數據。 數據分析應提供以下有關方面的信息: a) 顧客滿意(見
8.
2.1); b) 與iso三體系認證要求的符合性(見
7.
2.1); c) 過程和iso三體系認證的特性及趨勢,包括采取預防措施的機會; d) 供方。
8.5 改進
8.
5.1 持續(xù)改進 組織應利用質量方針、質量目標、審核結果、數據分析、糾正和預防措施以及管理評審,持續(xù)改進質量管理體系的有效性。
8.
5.2 糾正措施 組織應采取措施,以消除不合格的原因,防止不合格的再發(fā)生。糾正措施應與所遇到不合格的影響程度相適應。 應編制形成iso三體系認證的程序,以規(guī)定以下方面的要求: a) 評審不合格(包括顧客抱怨); b) 確定不合格的原因; c) 評價確保不合格不再發(fā)生的措施的需求; d) 確定和實施所需的措施; e) 記錄所采取措施的結果(見
4.
2.4); f) 評審所采取的糾正措施。
8.
5.3 預防措施 組織應確定措施,以消除潛在不合格的原因,防止不合格的發(fā)生。預防措施應在潛在問題的影響程度相適應。 應編制形成iso三體系認證的程序,以規(guī)定以下方面的要求: a) 確定潛在不合格及其原因; b) 評價防止不合格發(fā)生的措施的需求; c) 確定和實施所需的措施; d) 記錄所采取措施的結果(見
4.
2.4); e) 評審所采取的預防措施。
Cinephilia

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0.0 更改頁 對應條款 0.1 目 錄 0.2 發(fā) 布 令 0.3 管理者代表任命書 0.4 質量方針和質量目標 0.5 質量管理體系組織結構圖 0.6 生產工藝流程圖 0.7 公司概況
1.0 質量管理體系主要過程一覽表
2.0 質 量 手 冊 說 明
3.0 質量管理體系職能分配表
4.1 質量管理體系/總要求
4.1
4.2 質量體系iso三體系認證
4.2
5.1 管理承諾
5.1
5.2 以顧客為關注焦點
5.2
5.3 質量方針
5.3
5.4 策 劃
5.4
5.5 職責、權限和溝通
5.5
5.6 管理評審
5.6
6.1 資源提供
6.1
6.2 人力資源
6.2
6.3 基礎設施
6.3
6.4 工作環(huán)境
6.4
7.1 iso三體系認證實現的策劃
7.1
7.2 與顧客有關的過程
7.2
7.3 iso認證和開發(fā)
7.3
7.4 采 購
7.4
7.5 生產和服務提供
7.5
7.6 監(jiān)視和測量設備的控制
7.6
8.1 測量分析和改進
8.1
8.2 監(jiān)視和測量
8.2
8.3 不合格品控制
8.3
8.4 數據分析
8.4
8.5 改 進
8.5
半兩分

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我汗那是一本書啊 怎么給你弄
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什么是iso900
一、緒言 “我不知道iso是什么東西,但我知道iso9000是干什么的,我辦東西要挑經過它認證咨詢的?!?這是一位家庭主婦在空調專賣iso認證公司里所說的一番話。 iso9000是什么?為何一個家庭主婦都這么關注它呢? 20世紀80年代,質量界為tqm所瘋狂。 20世紀90年代,質量界稱iso9000現象為“核裂變現象”。 21世紀被展望為“質量”的世紀,甚至有人稱之為“iso9000”的世紀。 iso9000為何會成為“質量”的代名詞? 其實,iso9000并不神秘,通過零點管理顧問的網頁,你也可以同樣認識它,掌握它并利用它。
二、 認識iso9000標準族 iso9000是指由國際標準化組織(iso)所屬的質量管理和質量保證技術委員會iso/tc176工作委員會制定并頒布的關于質量管理體系的族標準的統(tǒng)稱。 iso9000族標準中有用于指導各單位業(yè)建立質量管理體系并獲取外部認證咨詢的標準(iso9001:2000),有用于指導企業(yè)自身強化質量管理的標準(iso9004),有用于統(tǒng)一各國質量術語的標準(iso8402),也有用于規(guī)范質量審核的標準(iso10011)等等,所有這些標準構成了一個相對嚴密的標準系列,對質量管理界帶來深遠的意義。
三、適用于外部質量體系認證咨詢的標準---iso9001:2000 國際標準化組織(iso)所屬的質量管理和質量保證技術委員會質量體系分技術委員會(iso/tc176/sc2)于2000年12月15日正式頒布了iso9001:2000標準,該標準作了技術修訂,取代了第二版(iso9001:1994)。iso9002:1994和iso9003:1994的內容已反映在iso9001:2000中,所以,iso9001:199
4、iso9002:199
4、iso9003:1994已被iso9001:2000所取代。
2.
1、iso9001:2000標準要求簡介: 質量管理體系: 形成iso三體系認證化的質量管理體系; 建立質量手冊; 控制iso三體系認證和記錄。 管理職責: 管理承諾要求; 以顧客為中心; 建立質量方針; 建立質量目標并策劃實現過程; 確定職責權限并確保有效溝通; 開展管理評審活動,確保質量管理體系的持續(xù)性。 資源管理: 提供質量管理所需的資源; 人力資源管理; 基礎設施管理; 工作環(huán)境管理。 iso三體系認證實現: 策劃iso三體系認證實現過程; 管理與顧客有關的過程; iso認證和開發(fā); 采購管理; 管理生產和服務提供過程; 管理監(jiān)測裝置。 測量、分析和改進: 監(jiān)視和測量--顧客滿意、質量管理體系、質量管理體系過程和iso三體系認證; 控制不合格品; 進行數據分析; 改進---持續(xù)改進、采取糾正措施和預防措施。
十一

十一

我有電子版的,如何發(fā)給你?請告知郵箱。
壹點修煉營

壹點修煉營

“ISO9000族質量管理體系標準”是指由國際標準化組織(英文縮寫為ISO)中的質量管理和質量保證技術委員會(簡寫為ISO/TC176)制定并發(fā)布的所有標準,“9000”是標準的編號。

內容:

首先,現行ISO9000族質量管理體系標準具有很強的通用性,無論何種類型和規(guī)模的組織,其活動只要有質量要求,一般都適合采用。教育屬于第三產業(yè),教育服務在世界服務貿易12大類別中居第5類。實踐證明,ISO9000族標準適用于社會各行各業(yè),同樣適用于教育領域。 其次,學校作為一個社會組織,與企業(yè)等組織一樣,存在一個“輸入——轉換——輸出”的過程,同樣須經由各個過程的控制才能達到自身的目標,完全可以運用ISO9000族質量管理體系標準中關于通過過程控制、過程管理來提高產品質量的基本思想和方法。

第三,隨著我國社會主義市場經濟的發(fā)展和經濟日益全球化,教育的國際化已成為必然,教育競爭會更加激烈。學校教育,尤其是職業(yè)技術教育、高等教育走向市場將是大勢所趨,如何規(guī)范管理、提高教育教學質量成為社會普遍關注的焦點,通過引入先進的管理模式促進學校教育的變革和發(fā)展已經是許多學校的自覺行為。

目前,國內外許多學校開始通過ISO9000標準的貫徹(以下簡稱“貫標”)和認證來提高自身的工作質量及教育服務質量,實踐證明是有成效的。因此,學校教育引入ISO9000族質量管理體系標準是完全可行的。

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