CMA學(xué)習(xí)哪些知識點比較重要

旅行的蝸牛

參加CMA考試首先自己需制定一個備考計劃，按每個考季考一門的進(jìn)度來看，基礎(chǔ)一般的學(xué)員平均每周至少要安排1個半小時的時間來學(xué)習(xí)。周道酬勤，學(xué)習(xí)方法和堅持都非常重要。

資產(chǎn)與費用

極端的講，費用就是瞬間的資產(chǎn)，資產(chǎn)就是長期的費用，所有資產(chǎn)最終都會通過折舊、攤銷、減值以及處置等方式走進(jìn)利潤表。

隱藏在資產(chǎn)負(fù)債表中的費用，就是資產(chǎn)的水分，那么負(fù)債中有沒有水分呢?實際上，負(fù)債中也存在水分。隱藏在資產(chǎn)負(fù)債表中的收入，就是負(fù)債的水分，也就是永遠(yuǎn)支付不出去的負(fù)債。費用的資本化處理，就是隱藏在資產(chǎn)負(fù)債表中的費用;收入的負(fù)債化處理，比如計入預(yù)收賬款、應(yīng)付賬款甚至其他應(yīng)付款，就是隱藏在資產(chǎn)負(fù)債表中的收入。

成本動因

成本動因是導(dǎo)致對于資源消耗變化、影響質(zhì)量和周期時間的任何事件和情形。一個作業(yè)可能具有多個動因。成本動因并不需要數(shù)量化，但是它對于作業(yè)動因和資源動因的選擇有重要影響。簡言之，成本動因就是導(dǎo)致生產(chǎn)中成本發(fā)生變化的因素，只要能導(dǎo)致成本發(fā)生變化，就是成本動因。

COSO

全國虛認(rèn)證老師報告委員會下屬的發(fā)起人委員會(Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission)。COSO是由五個私立組織聯(lián)合發(fā)起的，旨在通過開發(fā)組織風(fēng)險管理、內(nèi)部控制及防范舞弊欺詐的框架體系和指引來提供領(lǐng)導(dǎo)思想。屬于內(nèi)部控制范疇。

董事會(Board)

一個主體的治理機(jī)構(gòu)。對公司是董事會或監(jiān)事會;對非營利組織是受托管理委員會;對單位機(jī)構(gòu)是主管委員會或行政專員委員會;對合伙制企業(yè)是合伙人;對小企業(yè)是所有者。屬于CMA考試的內(nèi)部控制范圍內(nèi)考試重點。

iso認(rèn)證(Design)

（1）意圖：正如內(nèi)部控制定義中所使用的，內(nèi)部控制體系的iso認(rèn)證為目標(biāo)的實現(xiàn)提供合理保證。當(dāng)意圖得以實現(xiàn)，內(nèi)部控制體系可以被視為是有效的。

（2）)計劃：一個系統(tǒng)被期望的工作方式，與實際工作方式相對應(yīng)。

投資利潤率

投資利潤率又稱投資收益率，是指投資中心所獲得的利潤與投資額之間的比率，可用于評價和考核由投資中心掌握、使用的全部凈資產(chǎn)的盈利能力。其計算公式為：

投資利潤率=利潤÷投資額×100% 或=資本周轉(zhuǎn)率×銷售成本率×成本費用利潤率

其中，投資額是指投資中心的總資產(chǎn)扣除對外負(fù)債后的余額，即投資中心的凈資產(chǎn)。

為了評價和考核由投資中心掌握、使用的全部資產(chǎn)的總體盈利能力，還可以使用總資產(chǎn)息稅前利潤率指標(biāo)。其計算公式為：

總資產(chǎn)息稅前利潤率=息稅前利潤÷總資產(chǎn)×100%

投資利潤率指標(biāo)的優(yōu)點有：能反映投資中心的綜合盈利能力;具有橫向可比性;可以作為選擇投資機(jī)會的依據(jù);可以正確引導(dǎo)投資中心的經(jīng)營管理行為，使其長期化。該指標(biāo)的最大局限性在于會造成投資中心與整個企業(yè)利益的不一致。

定量分析法

定量分析法是以企業(yè)認(rèn)證老師報表為主要數(shù)據(jù)來源，按照某種數(shù)理方式進(jìn)行加工整理，得出企業(yè)結(jié)果。

定量分析是投資分析師使用數(shù)學(xué)模塊對公司可量化數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析，通過分析對公司經(jīng)營給予評價并做出投資判斷。立信CMA提醒，定量分析的對象主要為認(rèn)證老師報表，如資金平衡表、損益表、留存收益表等。其功能在于揭示和描述社會現(xiàn)象的相互作用和發(fā)展趨勢。

管理iso認(rèn)證老師中定量分析法特點如下：

1．量分析法為企業(yè)管理層正確進(jìn)行最優(yōu)管理決策和有效經(jīng)營提供有用的資料

依托現(xiàn)代數(shù)學(xué)技術(shù)發(fā)展起來的區(qū)別于傳統(tǒng)認(rèn)證老師iso認(rèn)證老師方法的定量分析工具，它的主要職能作用是籌劃未來，充分利用其所掌握的資料，定量分析法偏重于數(shù)量方面的分析，嚴(yán)密地進(jìn)行定量分析，幫助管理部門客觀地掌握情況，正確進(jìn)行最優(yōu)管理決策和有效經(jīng)營提供有用的資料，它的科學(xué)性及精確性受到了普遍的認(rèn)可和贊賞。

2．管理iso認(rèn)證老師中定量分析法具有局限性

定量分析法對客觀經(jīng)濟(jì)變化缺乏應(yīng)變能力

雖然管理iso認(rèn)證老師逐漸發(fā)展完善了一些定量分析工具，它們把所涉及的變量與變量以及變量與目標(biāo)之間的關(guān)系，用數(shù)學(xué)模型將數(shù)量之間的關(guān)系表達(dá)出來，然后按照預(yù)測的前提條件，計算出結(jié)果。但對客觀經(jīng)濟(jì)變化缺乏應(yīng)變能力，如果其主要問題把握不好，會嚴(yán)重影響預(yù)測、決策的結(jié)果。

企業(yè)需花費高額成本來進(jìn)行信息搜集

定量分析法耗時費力，也更為嚴(yán)格，有時需要使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型。只有保證數(shù)據(jù)和設(shè)的質(zhì)量，才能保證定量分析法的質(zhì)量。這就要求企業(yè)為了保證定量分析法的運用，收集大量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。但現(xiàn)實中存在著企業(yè)現(xiàn)有信息搜集措施不能滿足這些工具的需要的情況，企業(yè)需花費高額成本來進(jìn)行信息搜集。當(dāng)信息搜集成本太高時企業(yè)就會拒絕采用，從而導(dǎo)致了這些工具的應(yīng)用成了紙上談兵。